Игры для детей на знакомство и сплочение коллектива

Игры на знакомство - Психологос

игры для детей на знакомство и сплочение коллектива

Этапы сплочения коллектива детей в начальной школе. 1 класс. В 1 классе Игры для 1 класса на сплочение коллектива. Самая простая игра . Одиннадцать игр на знакомство детей в школе · Как научить детей. Cкачать: Игры на знакомство и сплочение коллектива. Названные дети входят в круг, берут ведущего за руку и игра повторяется пока. Игры на сплочение детского коллектива для детей с 5 лет. Цель: знакомство, разогрев, сплочение группы. Ход игры: со словами.

Этюды на выражение страдания и печали: У них разболелись животы. Ой, ой, живот болит!

Игры на знакомство, на сплочение коллектива

Ой, ой, мы яблок не хотим! Вот он остановился, положил шишку у своих ног и говорит: Вытяните руки ладонями вверх. Дети разбиваются на пары, берутся за руки. Потом дети обсуждают, в какой раз какая эмоция передавалась и воспринималась. Зайчик побежал дальше по лицу, нежно погладьте его ладонями: Вот и появился друг у паучков. Надо научиться помогать.

Это поза уверенного человека. А сейчас резко тряхните головой, руками, ногами, телом. Вы стряхнули всю усталость, чуть-чуть осталось, повторите. Оглянитесь по сторонам, заметьте, что вокруг вас делается, кто, чем занят, кому надо помочь. Вы — настоящие защитники!

Одному ребенку он предлагает лечь на коврик: Каждый из детей представляет собой одну из составных частей: Сначала надо замесить тесто.

А теперь тесто кладется в печь и там поднимается — ровно и спокойно лежит и дышит, все дети, изображающие составляющие, тоже дышат, как тесто.

  • Игры на сплочение детского коллектива для детей с 5 лет
  • Игры на знакомство и сплочение коллектива
  • 20 игр на сплочение коллектива в начальной школе с описанием и рекомендациями для учителя

Чтобы торт был красивый, надо его украсить красивыми цветами. Сейчас повар угостит каждого участника вкусным кусочком. Упражнение должно проходить весело. Помассируйте свои ушки, приговаривая: А теперь опустите руки. Помассируйте эту точку 10 раз со словами: Соберите пальцы рук в горсточку, найдите внизу шеи ямку, положите туда руку и со словами: Вы видите, слышите, чувствуете!

Закройте глаза, глубоко вдохните и мысленно про себя скажите: И вы действительно успокоитесь. Детям предлагается отдохнуть и поучиться управлять своим телом. Танцующие встают в круг. Затем двигаются только плечи, то вместе, то попеременно, то вперед, то назад, то вверх то. Далее — движения рук в локтях, затем в кистях.

Каждый ребенок выкладывает или рисует фрагмент общей картины. Коллективное танцевальное движение Воспитатель предлагает превратиться в птиц, бабочек, стрекоз. Всем легко, весело, радостно. Второй встает сзади, кладёт руки на плечи сидящему и начинает осторожно покачивать его, как качели. Сидящий не должен мешать и открывать.

При поднятии руки приседают первые номера, при опускании — вторые. Море может быть и спокойным — рука на уровне груди. Волны могут быть мелкими, большими, частыми или редкими. Это — берега реки. Расстояние между берегами не должно быть больше вытянутой руки. По реке сейчас поплывут щепки.

Участники достаточно аргументировано проговаривают идеи о наибольшей комфортности равных положений например, оба сидят. Это позволяет высказать мысль о важности для эффективного установления контакта равенства позиций участников, отсутствия между ними барьеров, о нахождении глаз на одном уровне.

Используя опыт этого упражнения выработать эффективное взаимодействие при разрешении конфликта. Игра "Необитаемый остров" Ведущий объясняет правила предстоящей игры: Но жизнь там полна опасностей: В ближайшие несколько лет вы не сможете вернуться к нормальной жизни, в родные края. Ваша задача — создать для себя нормальные условия, в которых вы могли бы выжить. Поймите серьёзность и опасность происшедшего. Люди иногда в этих обстоятельствах теряют человеческий облик, вспыхивают ссоры.

игры для детей на знакомство и сплочение коллектива

Тут не место для развлечений и болтовни — вам надо есть и пить, обустроить жильё… Нужно освоить остров, организовать на нём хозяйство, распределить обязанности между членами команды. Прежде всего, решите вопрос о власти.

игры для детей на знакомство и сплочение коллектива

Какой она будет на вашем острове? Кто будет принимать окончательное решение? А как будет распределяться пища? Имеют ли право жить на вашем острове, никого не слушая и никому не подчиняясь? Какие у вас будут праздники? Если бы он имел возможность попасть в любое место мира, то куда бы он направился? Кто его любимый учитель?

Что ему нравится в самом себе? Если бы он имел миллион долларов, что бы сделал с ними? Когда ему действительно скучно? Что дает ему наибольшее удовлетворение? Если бы он смог быть кем угодно в прошлом или настоящемкем бы он был?

игры для детей на знакомство и сплочение коллектива

Что он думает делать в следующие шесть месяцев? Какой подарок он хотел бы получить? Кем работает его отец? Если бы он смог выбрать любую работу, то какую бы он выбрал? На какую телезвезду он хотел бы быть похожим? Что действительно расстраивает его?

Игры на знакомство и сплочение 3 — Летний лагерь

Какой талант он хотел бы иметь? Что я привез с собой Это упражнение не только знакомит детей, но и помогает им найти товарищей со схожими интересами. Дети садятся в круг.

Каждый участник по очереди представляет товарищам 1—2 важные для него вещи книгу, фотографию, мягкую игрушку из тех, что он взял с собой в лагерь, и рассказывает о своих ощущениях, связанных с этими предметами.

После небольшого рассказа участника, дети могут задать ему вопросы об этой веще.

Игры на знакомство

Круг имен Все участники размещаются по кругу круг дает ощущение общности, причастности к целому. Эффект можно усилить, взявшись за руки.

Первый участник произносит свое имя, следующий говорит, как зовут его и предыдущего ребенка. И так по кругу, который завершается тем, что первый участник повторяет имена всех детей. К этой игре можно подключить и взрослых. Это поможет детям и вожатым почувствовать себя в одной команде.

Также данное упражнение поможет детям снять напряжение и начать адаптироваться в новом коллективе. Если у детей будут трудности в запоминании имен ровесников или старших товарищей — им следует помочь. Главная цель упражнения — сплочение нового коллектива. Спустя некоторое время, упражнение можно дополнить короткими рассказами о себе на определенную тематику.

При этом, дети должны повторять текст соседа используя первое лицо. Ты увлекаешься рисованием и футболом". Кто позвал меня Дети становятся. Один ребенок отходит от остальных и поворачивается спиной. Ведущий указывает на участника, который должен позвать отошедшего по имени.

А ребенок должен отгадать, кто именно его окликнул. Если участник по голосу отгадал ребенка, но не может вспомнить, как его зовут, то ему следует уточнить это у того, кто его позвал. Важно не позволять, чтобы дети указывали пальцем.